Diese Gliederung und die darin enthaltenen Anmerkungen sollen lediglich als Angebot für die Strukturierung des schulischen Medienkonzepts dienen. Die unterstützenden Aspekte orientieren sich an den „Reflexionsbögen zur Qualität des Medienkonzepts“ im mebis-Infoportal. Diese finden Sie hier: https://t1p.de/mkgliederung
Es soll an dieser Stelle besonders betont werden, dass es unerlässlich ist, sich in einem internen Prozess mit der aktuellen Situation der eigenen Schule und des Kollegiums auseinanderzusetzen und den Ist-Stand festzustellen. Daraufhin aufbauend muss jede Schule individuell für sich ein eigenes Konzept, eine eigene Vision, eigene Entwicklungspotenziale aufstellen. Die hier vorliegende Gliederung soll als reine Information und Orientierung gelten, soll/darf aber nicht unreflektiert eins zu eins übernommen werden.
Insbesondere wird empfohlen, in einer Einleitung/Präambel für die Schulfamilie eine Art Vision zu entwickeln, unter dessen Eindruck die Umsetzung der beschriebenen Maßnahmen und deren Verbindlichkeit begründet wird. Diese „Einleitung/Präambel“ möge man mit dem Kapitel „Mediencurriculum“ als ein PDF im OWA-Portal einstellen!
Ideen, Impulse, Vorschläge und Rückmeldungen an sind erwünscht und willkommen (Formular s.u.)!
Struktur Medienkonzept-final